مقایسه عملکرد سیستم وابران شنوایی در کودکان مبتلا به اوتیسم و کودکان طبیعی

نویسندگان

مریم دلفی

maryam delphi musculoskeletal rehabilitation research center, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, i.r. iran. tel:00989390694857اهواز- دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور- مرکز تحقیقات توانبخشی عضلانی و اسکلتی- تلفن: 09390694857، آرش بیات

arash bayat audiology dept., tehran university of medical sciences, tehran, i.r. iran; audiology dept., jundishapur university of medical sciences, ahvaz, i.r. iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران؛ گروه شنوایی شناسی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران وفا دلفی

vafa delphi language and speech pathology dept., jundishapur university of medical sciences, ahvaz, i.r. iran;گروه گفتار درمانی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران فروغ ریاحی

forough ryahi psychiatry dept., jundishapur university of medical sciences, ahvaz, i.r. iranگروه روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

چکیده

زمینه و هدف: مطالعات مختلف نشان داده اند که سیستم وابران شنیداری در توجه انتخابی نقش دارد و از این رو بررسی این سیستم در کودکان اوتیسمی بسیار ارزشمند است. هدف از این مطالعه بررسی مسیر وابران شنوایی در کودکان مبتلا به اوتیسم در مقایسه با کودکان با رشد هنجار بوده است. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی تعداد 34 کودک 11-5 ساله در قالب دو گروه هنجار (17 نفر) و مبتلا به اوتیسم (17 نفر) مورد بررسی قرار گرفتند. کلیه کودکان در آزمون های ادیومتری تون خالص (pure-tone audionetry)، ادیومتری گفتاری (speech audiometery)، تمپانومتری (tympanometry) و گسیل های صوتی گوشی گذرا (otoacoustic emissions=teoae-evoked transient)دارای نتایج طبیعی بودند. عملکرد سیستم وابران از طریق ثبت پاسخ های teoae در دو حالت ارائه نویز دگر طرفی و بدون ارائه نویز بررسی گردید. جهت آنالیز نتایج از از نرم افزار آماری spss و آزمون های تی مستقل و تی زوجی استفاده شد. یافته ها: نتایج این پژوهش نشان داد که تفاوت قابل ملاحظه ای بین میانگین میزان مهار در دو گروه وجود دارد (001/0=p). میانگین دامنه teoae در حالت بدون نویز دگر طرفی در گروه هنجار (09/4 ± 63/17) و در گروه اوتیسم (78/3 ± 40/17) به دست آمد که از لحاظ آماری نشان دهنده تفاوت معنی داری نبود (83/0=p). نتیجه گیری: یافته های کسب شده در مطالعه حاضر نشان دهنده کاهش فعالیت سیستم وابران شنوایی در کودکان مبتلا به اوتیسم نسبت به کودکان با رشد هنجار بود. با توجه به اینکه آزمون مورد استفاده در این مطالعه، مهار گسیل های صوتی گوشی گذرا (teoae suppression) است، می توان نتیجه گرفت این آزمون ابزار بالینی حساس، غیر تهاجمی، عینی و مناسب برای بررسی عملکرد سیستم وابران در کودکان مبتلا به اوتیسم است.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

متن کامل

مقایسه وضعیت تجربه پوسیدگی دندان و نیازهای درمانی در کودکان مبتلا به اوتیسم با کودکان سالم

مقدمه: مطالعاتدربارهوضعیتسلامتدهانو دندانکودکانمبتلابهاوتیسماندکاستو نتایجمطالعاتگاهیبایکدیگرمتفاوتند. هدفازاینمطالعه مقایسه تجربه پوسیدگی دندانی در کودکان مبتلا به اوتیسم با کودکان سالمبود. موادوروش ها: دراینمطالعهمقطعی، 70 کودکمبتلابهاوتیسمو 70 کودکسالم 8 تا 12 سالهموردبررسیقرار گرفتند. سن،جنسوتحصیلاتپدرومادردردوگروهثبتشد. تعداد دندان هایدائمی و شیری پوسیده،ترمیم شدهوکشیدهشده(DMFT/dmft)  دردو...

متن کامل

مقایسه عوامل موثر بر تحول سطوح نظریه ذهن در کودکان مبتلا به اوتیسم و کودکان طبیعی

زمینه و هدف: نظریه ذهن همانند چتری عمل می کند که درک کودکان از حالات ذهنی دیگران را تحت لوای خود قرار می دهد و زمینه شناخت اجتماعی کودک را فراهم می سازد. پژوهش حاضر به منظور مقایسه تاثیر متغیرهای مختلف هوش بهر، جنسیت، سن و توانایی نگهداری بر سطوح تحول توانایی نظریه ذهن در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم و بهنجار انجام گرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه مورد- شاهدی تعداد 19 کودک مبتلابه اختلال اوت...

متن کامل

مقایسه ویژگیهای زبانی کودکان مبتلا به اوتیسم با کودکان سالم

چکیده اوتیسم یا د ر خود ماندگی، نوعی اختلال رشدی-عصبی است که از جمله علائم آن می توان به مشکل در برقراری روابط اجتماعی، ارتباط، و نیز انجام فعالیت های محدود و تکراری اشاره کرد. به دلیل وجود تفاوت های فردی و شدت بیماری، طیفی از ناتوانایی ها، از اوتیسم خفیف تا شدیدتعریف شده است که به آن اختلالات طیف اوتیسم گفته می شود. مطالعه حاضر به مقایسه? ویژگی های زبانی کودکان فارسی زبان مبتلا به اختلالات طی...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد

جلد ۱۵، شماره ۴، صفحات ۴۵-۵۳

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023